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Nouvelle adresse depuis le 18 décembre 2009
Rue du Couvent,2 à 1050 Bruxelles
Enseignement de promotion sociale
Bachelier en éducation spécialisée
Diplôme d’Enseignement supérieur pédagogique de promotion sociale et de type court section BACHELIER EN EDUCATION SPECIALISEE EN ACCOMPAGNEMENT PSYCHO-EDUCATIF.
Ce diplôme est reconnu et homologué par la Communauté française.
Voir le site
Chères étudiantes,
Chers étudiants,
Dorénavant vous trouverez le contenu des présentations de mon cours
en suivant les liens correspondants.
Bonne lecture
Chapitre 1 Théories de la communication (1er partie-22/09/2009)
Chapitre 1 Théories de la communication (2e
partie-29/09/2009)
Chapitre 1 Théories de la communication (3e
partie-12/10/2009)-Colour
Chapitre 1 Théories de la communication
(3e partie-12/10/2009)-B&W
Chapitre 1 Théories de la communication (dernière partie-20/10/2009)-Colour
Chapitre 1 Théories de la communication ( partie-12/10/2009)-B&W
Chapitre 2 Communication verbale et
non-verbale - Colour
Chapitre 2
Communication verbale et non-verbale - B&W
Chapitre 3 Dynamique des groupes - Colour
Chapitre 3 Dynamique des groupes - B&W
Chapitre 4 Conduite de réunions 1er partie - Colour
Chapitre 4 Conduite de réunions 1er partie - B&W
Chapitre 4 Conduite de réunions 2e partie -
Colour
Chapitre 4 Conduite de réunions 2e partie -
BW
Chapitre 5 Analyse Transactionnelle 1er
partie - Colour
Chapitre 5 Analyse Transactionnelle 1er partie
- BW
Chapitre 5 Analyse Transactionnelle 2e
partie - Colour
Chapitre 5 Analyse Transactionnelle 2e partie
- BW
Un site intéressant au sujet de l'AT (il en existe des dizaines)
Chapitre 6 Programmation Neuro-Linguistique 1er partie - Colour
Chapitre 6 Programmation Neuro-Linguistique 1er partie - BW
Chapitre 6 Programmation Neuro-Linguistique 2e partie - Colour
Chapitre 6 Programmation
Neuro-Linguistique 2e partie - BW
Chapitre 7 L'écoute active - Colour
Chapitre 7 L'écoute active - BW
Chapitre 8 - Révision
& Points clés de l'évaluation - Colour
Chapitre 8 - Révision & Points clés de l'évaluation -
BW
Deux sites intéressants dans le cadre de votre futur métier :
Ecole des Parents et des Educateurs
Centre pour la formation & lintervention
psychosociologiques
Les manipulateurs sont parmi nous par Isabelle
Nazare-Aga
Isabelle Nazare-Aga détermine 30 caractéristiques, dont 4 sont des conséquences des 26 autres.
Selon elle, un individu que l'on qualifie de manipulateur agit au moins selon une dizaine de caractéristiques parmi la liste suivante : "Les caractéristiques du manipulateur relationnel".
Les manipulateurs, comment les repérer ? (vidéo)
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Différence entre la communication interpersonnelle et la communication transactionnelle
La
communication interpersonnelle implique au moins deux personnes. Elle cherche à comprendre quels sont les freins et les leviers qui favorisent les interrelations qui se produisent entre
les différentes composantes de la dyade (réunion de deux personnes ou deux principes) ou du groupe restreint à quelques unités. Le modèle transactionnel quant à lui, analyse la communication sur l’aspect du niveau d’échange entre les trois états du Moi (Parent, Adulte, Enfant)*. Ce qu’il faut retenir, c’est que la transaction fera toujours partie intégrante de la communication interpersonnelle, car dans l’acte de communication l’E & le R se trouvent obligatoirement dans un des états du Moi.
Conclusion :
il existe une nuance entre les deux notions. |
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